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APUNTES
RECLUTAR PARA CRECER

Aquí ofrecemos una herramienta para "escuchar" al usuario en el campo de las necesidades concretas del conocimiento a los efectos de reducir riesgos, optimizar recursos y acciones o buscar ideas mejorando la calidad de las decisiones de la institución, en este caso un club de rugby. Este breve programa permitirá orientar el desarrollo dentro del marco de la administración y organización, donde se proponen actividades, para organizar, fomentar y difundir, entre otros aspectos, el rugby en los clubes de nuestro medio.

Forme un Comité para Juveniles

Prepare lineamientos y estrategias de la campaña para ser discutidas en las primeras reuniones. Lo mejor es un acercamiento flexible al tema. 

Idee un plan de desarrollo
  • ¿Cuántos colegios puede incluir en el plan?
  • ¿Qué beneficios obtendrá la comunidad de este plan?
  • ¿Quiénes colaborarán?
  • ¿Qué clase de gente será necesaria?
Prepare un folleto

Resalte los elementos educactivos. Usted está ofreciendo un entorno seguro para un juego divertido. Informe a padres y maestros sobre la forma en que ellos pueden ayudar. 

Designe colaboradores

Es una tarea pesada para una sola persona. Y recuerde que el desarrollo de actividades para jóvenes incluye varones y chicas. 

¿Por qué es necesaria la vinculación entre colegios y clubes?

En Gran Bretaña, a partir de 1990, los clubes dejarán de recibir en forma automática los jugadores listos para participar en el juego que les proveían los colegios.
Los niños tienen ahora la oportunidad de participar en una amplia variedad de actividades deportivas (83 deportes en Gran Bretaña). Todos los deportes los buscan.

Educación

Nuestros cambios en el contenido y la estructura de la educación han disminuido las oportunidades de practicar rugby en las escuelas. En consecuencia la responsabilidad de la enseñanza ha sido transferida mayormente a los clubes, quienes que tendrán que reclutar o morir.

Cambios en la Población

La tasa de natalidad en Gran Bretaña ha caído de 1 millón en 1965, a 700/750 mil nacimientos en 1985. Esto implica que el número de jóvenes de 16 á 19 años en Inglaterra se reducirá en 714 mil entre 1987 y 1995. 

¿Qué es necesario hacer?

Los niños precisan una ayuda extra para que tengan la oportunidad de jugar rugby. Los clubes pueden ser auxiliados mediante una “estructura” adaptada al reclutamiento, entrenamiento y enseñanza de los jugadores del futuro.

Después de la visita

Primero informe a la Sub-Comisión de Rugby y a la Comisión Directiva. Luego diseñe y prepare un plan (para 3 meses, 6 meses o un año) que sea posible implementar. Tenga en cuenta formular una invitación a niños y padres para que presencien uno o dos partidos importantes del club. Déles un tratamiento V.I.P. (una cálida bienvenida, refrescos, haciéndolos sentir bien como en su casa)
Introduzca gradualmente a los niños en el juego, trate de no forzar las cosas. Haga juegos de 5, 6 y 7 jugadores por equipo e incluya a todos los niños (es muy desalentador ser dejado afuera). Los encuentros que incluyen muchos juegos reducidos ayudan a incrementar la confianza y la diversión.

Ayudas y recursos

Videos
Publicaciones de la Unión.

Programas de iniciación con tutoriales.

Este material está disponible (en Gran Bretaña) para los encargados del desarrollo infanto/juvenil y para los Administradores Técnicos. Información en la RFU.

Ayudantes activos para reclutamiento y entrenamiento

Identifique a hombres y mujeres que colaborarán con el acercamiento de los niños. Precisamos encargados de entrenamiento, referato, administración, equipamiento y transporte.

Póngase en contacto con las escuelas y arregle una visita

Escriba o telefonee al Director responsable. Ofrézcale detalles de las comodidades que puede ofrecer el club.

Videos de la Unión

Lleve un video demostrativo. Infórmele sobre los videos de New Image y Mini Rugby.

Seguimiento

Una vez que haya convencido al Director de su sinceridad y habilidad para cumplir lo propuesto, continúe con una carta confirmando todo lo acordado.

La próxima visita

Muestre los videos a los alumnos e integrantes del plantel docente, escuche los problemas, estudie los problemas del colegio, ofrezca ayuda, evalúe su entusiasmo.

Guardar información de la reunión

  1. ¿Cuántas canchas tiene?
  2. ¿Precisan entrenadores en la escuela?
  3. ¿Qué equipamiento tienen disponible?
  4. ¿Qué tiempo tiene disponible?

Lleve nota de lo que les ha ofrecido

  • Incluya un código de conducta
  • El espíritu del juego
  • Jugadores
  • Padres y Madres

Traducción libre R.F.U.

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Fundada el 1º de enero de 2000. Revista digital editada por el Centro de Estudios en Historia del Rugby, Buenos Aires (República Argentina). Registro Nacional de la Propiedad Intelectual (en trámite).